Agente Facilitador da Felicidade e do Bem-Estar Organizacional Programas Avançado Online/Live - 1ª Edição

Disciplinas Saber Mais

Diagnóstico e Medição da Felicidade Organizacional

Sara Sousa, Dra. (Clique para ver CV)

INTRODUÇÃO

Investir na felicidade e bem-estar tornou-se não apenas uma decisão ética, mas também uma decisão estratégica das empresas, cada vez mais adotada para impulsionar a produtividade, rentabilidade e retenção de talentos nas empresas.
Cada vez mais empresas acreditam que medir os níveis de felicidade e bem-estar é uma ferramenta fundamental, não só para a avaliação e monitorização da jornada do colaborador e dos níveis de engagement, mas também para definição de planos de ação. Colaboradores felizes são mais comprometidos e tendem por isso a ser mais produtivos e alinhados com o propósito das organizações, tornando-se assim verdadeiros embaixadores.

OBJETIVOS

No fim do Curso, os Participantes serão capazes de:

 

  • Reconhecer a importação da implementação de processos de diagnóstico(s) de felicidade e bem-estar
  • Reconhecer as dimensões de estudo do processo de diagnóstico(s)
  • Planear ações decorrentes de ações de diagnóstico(s)
  • Definir quando aplicar ações de pulse survey(s), junto das suas equipas
  • Entender o impacto dos diagnóstico(s) no processo de employee experience e employer branding
  • Conhecimento de alguns estudos deste âmbito existentes no mercado e qual o mais alinhado com as suas realidades

PROGRAMA

  1. Processo de diagnóstico(s) de felicidade e bem-estar: conceitos principais e dimensões do estudo
  2. Pulse Survey(s): o que é? Quando usar?
  3. Importância da integração do diagnóstico(s) e pulse survey(s), no processo de melhoria continua e gestão estratégica das empresas
  4. Etapas do processo de diagnóstico(s)
  5. Comunicação e plano de ação (pós diagnóstico(s) e pós pulse survey(s))
  6. Qual a relevância destes processos no employer branding e employee experience
  7. Exemplos de metodologias de estudos existentes no mercado / Case studies

MÉTODOS DE ENSINO

  • Apresentação expositiva dos temas com suporte digital
  • Dinâmicas de grupo de acordo com o tema
  • Partilha e debate ativo, através de exemplos práticos e troca de experiências

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